一个学生会干部关于管理的理解
被采访人也是我以前的学生,他以前在我的课程中也采访过别人,今天看到他被采访时的言谈,相当有条理有深度,感到很高兴。 —————————————————————————— 采访人:沈QL 采访时间:2010年11月4日 采访方式与地点:面访,同济大学大学生活动中心312室 被采访人:何YZ 职位:学生..
2024-11-28
1、新课程标准的价值取向是什么?
2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?
3、你最赞赏的教学方法是什么?
4、为什么学生会偏科?
5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
9、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
10、你这样认识集体备课制,它有优势吗?
11、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
12、一堂好课的标准是什么?
13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?
15、你对XX课程的理解是什么样的?
16、你为什么申请这个专业?
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2024-11-28
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2024-11-28
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